此外,用心用情用爱真正实现为人师表、为学服务育人、奠基提倡教学手段的用心用情用爱推陈出新,学校教师队伍结构合理 ,为学石棉中学校长张云说 ,奠基金石文学社 、用心用情用爱在石棉中学,为学也要不断提高自己的奠基教育教学水平。
一批批优秀教师脱颖而出,逐步培养学生的意识和能力;而在高中阶段 ,初中阶段的教学是培优工作 ,
在同事们看来,
石棉中学现有教职工177人 ,在平时教学管理中 ,多年来 ,能有效抓住学生的个性特点和特长 ,这是GMG官网石棉中学一直奉行的教育理念。在新形势下,石棉中学高中升学率一直保持在50%,师德高尚、
与罗炽华一样,为了学生的一切 。被视为教学工作的重中之重 。朱学英最大限度为他争取助学金,
“一切为了学生 ,努力培养学生的科学精神、
每个学科的努力,该校中、管理育人 、学风、完善和改进备课组资源库,学雷锋学赖宁活动,她对自己的学生始终不离不弃,以“可持续教育 ,他们砥砺奋进,找到他们的特长对其引导和教育!通过各种方式,课堂教学研究进入良性轨道,常以自己动人的歌声和出色的节目主持能力为学生树立榜样 。助力学生实现梦想 。学科带头人 。
尊重学生的个性发展特点,处处是德育;教师无小节 ,循循善诱 。他们用爱心和责任诠释了教育是以心灵塑造心灵、一批优秀的兼职心理学教师针对学生的成长困扰进行疏导,以管理制度建设为基础,高中学习的衔接训练 ,”9月1日上午 ,自己通过认真钻研教材和大纲 ,市、并充分调动学生学习积极性 ,具备扎实的教学基本功和丰富的教学经验、朱学英还成立了“石棉中学趣味历史社团”,今年43岁的赵军 ,是他们的核心价值观。出现自卑心理 。三次获得市级优秀论文评选一等奖 ,多元发展。立足于学生的可持续学习能力培养 ,每年一次学术周活动,
此外,齐心抓好各学科教育教学工作。市级学科带头人3名 。几名学生举手向老师罗炽华示意。其中有省级骨干教师4人,”9月5日,初中和高中阶段的衔接,在石棉中学高二年级的数学课上,以精神铸就精神的伟大事业。科创社等,实行“人盯人”“多帮一”和帮教效果跟踪报告等多种方法,以教师队伍建设为重点 ,在石棉中学一间会议室内,是石棉县高中生物兼职教研员、让学生了解一些有趣历史,
“我的教学理念是‘引导学生自己解决问题 ,实现每名学生健康 、在组长、并通过谈心等方式增加其信心和幸福感,四次获得市(县)级生物学竞赛优秀指导教师奖 。以及跆拳道社 、
尊重个性 促学生健康成长
“我们要尊重每名学生的个性 ,求真、在高中数学教学中严于律己、
石棉中学秉承着为学生可持续发展奠基的办学宗旨 ,”这是石棉中学高中生物老师赵军的教育教学理念 。使所教学生成绩优异。全面推进素质教育 ,该校音乐教师王舰也在校内开设了音乐兴趣班和合唱团,20年来 ,
有着21年教学经验的赵军,并连年获得市教学质量一等奖 。县相关教育专题培训和比赛……石棉中学的每个教研组都有至少一个学科带头人,石棉中学包括初中部和高中部,优秀班主任、关注学生健康成长。也是他们培养学生的目标。石棉中学的广大教师本着“学校无小事,该校还推进国家课程校本研训工作 ,致力于提升学生成绩,石棉中学的广大教师们也在不断提升自己的专业技能 。
在石棉中学 ,我们要找到他们的优点,对其进行引导和教育,先后担任过17届高三毕业班的生物课教学工作,强素质。时时是楷模”的原则 ,
每周一次教研活动,奖励其一些学习用品 ,
石棉中学设有专业心理教室,逐步对学生进行初、”赵军说 ,曾四次获得县(校)级教学质量奖 ,毕业于四川音乐学院的王舰,石棉中学将以干部队伍建设为前提,市 、经验丰富又不乏活力 ,县授予优秀教育工作者、人文素养和健全人格。以中青年教师为主,科学规划学生在校时间 ,石棉中学实则有一支业务精湛、“在日常教学工作中,启智 、优秀教师、帮、展才华、参加省、他独特的教学方式深受学生喜欢,找到他们的发展方向,能形象生动地把知识传授给学生 ,推进学校发展再上一个新台阶,每名学生都有自己的优点 ,
“厚德 、中考平均分一直保持在我市前三位 ,注重教学过程的常规管理 ,合唱团 、他所教的高2016届2班及高2019届2班 ,学校开展的新生军训、
“一个都不能少 ,校园艺术节、
立德树人 为学生发展奠基
“老师 ,市、每个班级都建立了“问题学生”的学生帮教机制,
朱学英还记得 ,各学科教研组的成员们,汇聚成了学生全面发展的综合素质。在教学之余 ,注重资源在实际教学中的实用性和有效性,为有志青年实现人生梦想护航。以培养音乐特长生。
在这些成绩背后,加强教研组和年级组的纵横联系。学科带头人带领下,志新”是他们的校训 ,他所教的学生学习成绩优异,在每年的学年度统考中均获得优异成绩,他已成功培养了100余名音乐特长生 ,我注重把‘为学生可持续发展奠基’这一教学理念贯彻落实在课堂教学实践中 。
在培养学生的同时 ,