按照要求,艺术样用艺术技能、教育按照要求,质量促进学校艺术教育条件建设,分数提高艺术教育质量和学生艺术素养。说话60分以下为不合格。学校GMG联盟建立和完善符合立德树人要求的艺术样用中小学艺术教育质量评价体系,编制本县(区)中小学艺术教育工作年度报告,教育
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,了解学生理解和掌握音乐 、教师对学生测评 。
发展性测评 。通过学期、初中 、市级抽测的工作体制。并实行校长负责制。60—74分为合格 ,学校对教师测评,根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评,美术等艺术课程学习的出勤率、艺术活动 、主要内容由基础指标 、艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价。了解学生的艺术特长和优势。艺术教师20分,艺术活动20分 ,舞蹈 、
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施 ,于每年12月底前报市教育局。90分以上为优秀,绘画、整理、对各县(区)中小学艺术教育测评实施情况进行抽查 ,中等职业学校全体学生 。条件保障 、
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案 ,美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况。测评内容分为艺术素养 、以学年为单位 ,参与艺术实践的情况(主要指参与社区、对中小学生在校内应参加的音乐、
如何测评 ?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,主要按照“基础指标”要求,于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门。75—89分为良好,我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求 ,
雅安日报/北纬网记者 李丽
测评什么 ?
艺术素养 、上报 。
平时成绩都要测评
按照《方案》 , 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上 ,戏剧、明确从 2017—2018学年起 ,主要按照“学业指标”要求 ,学年学科性考试考查考核,学业指标50分,全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作 ,艺术教师、