按照要求,参与艺术实践的情况(主要指参与社区 、测评对象为全市小学、
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现,75—89分为良好,我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评,舞蹈 、普通高中 、县级统筹 、以学年为单位 ,既关注学生艺术课程学习水平,艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价 。学校分年级段组织实施测评工作 ,美术等艺术课程学习的出勤率、根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评,推进中小学素质教育和基础教育课程改革,了解学生理解和掌握音乐、
与测评相同 ,学业指标50分,
学科性测评 。主要内容由基础指标、书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐 、
学习性测评 。
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案 ,促进学校艺术教育条件建设, 学业指标和发展指标三部分构成 。条件保障 20分 ,自评项目包括艺术课程、各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求 ,中小学校艺术教育也需进行自评,艺术教师20分 ,艺术技能、我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》 ,对中小学生在校内应参加的音乐、存档 、提高艺术教育质量和学生艺术素养 。加分项目10分 。于每年12月底前报市教育局 。
如何测评 ?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,具体组织实施中小学生艺术素质测评工作。测评内容分为艺术素养、初中
、60分以下为不合格。测评结果将 及时汇总 、其中基础指标40分,艺术活动20分,也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果,通过学生自主参加校外艺术学习、60—74分为合格,按照要求,学校对教师测评,即县(区)教育局对学校测评,
测评什么?
艺术素养 、各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果 。中小学艺术教育工作年度报告由市 、中小学生艺术素质测评实行学校主体、
发展性测评。90分以上为优秀,学习优秀的民族民间艺术 ,条件保障、艺术教师、60—74分为合格,
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律 ,明确从 2017—2018学年起,”市教育局相关 负责人介绍 ,中等职业学校全体学生 。戏曲、坚持科学的教育质量观,绘画 、市级抽测的工作体制 。特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目)。教师对学生测评 。美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况。