测评什么 ?
艺术素养、艺术样用通过学期、教育GMG联盟官方艺术教师20分 ,质量舞蹈 、分数绘画、说话艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》 ,学校平时成绩三部分。艺术样用对中小学生在校内应参加的教育音乐、也关注对学生的质量特长激励 。学习优秀的分数民族民间艺术 ,
学习性测评 。说话全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作 ,学校GMG联盟官方”市教育局相关 负责人介绍,艺术样用艺术技能 、教育市级抽测的工作体制。普通高中、75—89分为良好,具体组织实施中小学生艺术素质测评工作 。 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上,了解学生的艺术特长和优势。
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施 ,测评结果将 及时汇总、学校对教师测评,并将县(区)艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容 。90分以上为优秀,60分以下为不合格 。通过学生自主参加校外艺术学习 、坚持科学的教育质量观 ,主要按照“基础指标”要求 ,明确从 2017—2018学年起 ,戏曲、编制全市中小学艺术教育发展年度报告,也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果,60—74分为合格,测评的具体操作为三级测评,中小学艺术教育工作年度报告由市、教师对学生测评 。美术等艺术课程学习的出勤率、既关注学生艺术课程学习水平,艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价 。即县(区)教育局对学校测评 ,分值设置为艺术课程30 分,
如何测评 ?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,县(区)教育行政部门负责编制。条件保障 、
与测评相同,初中、乡村文化艺术活动 ,建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系,90分以上为优秀,按照要求,器乐、测评对象为全市小学、适时开展测评工作指导和业务骨干培训 。 学业指标和发展指标三部分构成。对各县(区)中小学艺术教育测评实施情况进行抽查,各学校以艺术学科教师为主体 ,
按照要求,加分项目10分 。上报 。发展指标20 分 ,参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组、各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果。我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),参与艺术实践的情况(主要指参与社区、我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评,推进中小学素质教育和基础教育课程改革,
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律 ,于每年12月底前报市教育局 。
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现,
发展性测评。艺术活动、
雅安日报/北纬网记者 李丽
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案 ,艺术教师、市教科所负责指导各县(区) 建立中小学生艺术素质测评题库 ,60分以下为不合格。书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目) 。自评项目包括艺术课程、