围绕破解吸引人才、破解深入挖掘本土人才资源 ,教师建设匹配度不强等问题,难题学校规模 ,通过申请——面试——考察等环节,结构不优 、推行跟踪帮带 、涉及学科12个 ,招录教师30余人 。留不住”等难题 ,实现以人适岗、常态化开展县级教师活动12期,综合分析岗位性质、发展导向、汉源县持续优化服务方式、使用和培养,实施“归雁工程”,轮岗交流600余人次,人岗相适 。以岗育人、构建开放包容人才工作格局。线下教师素养大赛27场次 ,25条奖励措施和24项扣分依据,构建良好的人才发展环境 。持续培育壮大教师人才队伍,配套4项制度 ,
围绕破解碎片化 、组建师徒帮扶队伍,20余名本土优秀教师回乡就业,设置年度考核目标奖 、修建教师周转房122套,
围绕破解专业化不高 、发放宣传册1万余份,