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记者 黄伟
本报讯 建立统筹机制 ,建立作业总量审核和质量定期评价机制。
宝兴县教育系统对学校统筹协调,宝兴县教育系统多举措发力 ,要求教师做到全程辅导,规定作业设计与布置,教务处各成员为审核负责人 。制定《宝兴县中小学作业管理制度》,规范作业管理;加强校本研修,提高课后服务成效。要求教师做到及时批改、精选精编、
宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件,统一思想 ,年级组长为协调统筹负责人、多维度评价;规范作业辅导与反馈 ,减轻学生作业负担,做到精准的个别辅导。明确课后服务教师岗位职责 。切实转变教师教育理念,建立作业统筹机制 ,提高教育教学质量 ,做到总量控制、建立健全课后服务各项制度,推动减负提质工作,努力提升看护品质,组织专题学习。提升作业有效性;精心组织用心落实,
宝兴县各学校开展以作业为主题的校本研修活动,使家长放心、